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疫情就是命令，防控就是責(zé)任。機器人科學(xué)與工程學(xué)院切實增強疫情防控的責(zé)任感和緊迫感，為深入貫徹落實《關(guān)于做好駐沈高校疫情防控工作的通知》要求，按照東北大學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署，保障廣大學(xué)生的生命安全和身體健康，學(xué)院關(guān)口前移、多措并舉、嚴(yán)加防控、主動作為，通過“三三制：三項重點推動，三項主要措施”工作法，為全方位推動高質(zhì)量疫情防控工作提供有力保障。

三項重點推動

重點謀劃，精心部署

機器人科學(xué)與工程學(xué)院始終堅持把疫情防控工作作為當(dāng)前的頭等大事，集中最強力量，采取果斷措施，履行政治責(zé)任，將上級各項要求不折不扣地貫徹落實下去。學(xué)院第一時間，多次召開疫情防控工作會議、領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)會議、專項工作協(xié)調(diào)會議、學(xué)院本科、研究生疫情防控專項會議等，統(tǒng)一指揮、令行禁止。學(xué)院認真織密織牢網(wǎng)格化管理體系，貫徹落實“人盯人”舉措、“日報告、零報告”制度，全面摸清、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的信息和健康狀況。

重點安排，未雨綢繆

機器人科學(xué)與工程學(xué)院秉持大安全觀，立足思想上重視、制度上健全、措施上管用、執(zhí)行上有力的工作原則，建立健全安全識別化解機制。學(xué)院連續(xù)召開專項工作會議修訂《機器人科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生疫情突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案》，確保快速、有序、精準(zhǔn)應(yīng)對校園封閉管理期間學(xué)生可能發(fā)生的疫情事件。黨旗映初心，引領(lǐng)有真情。學(xué)院在疫情暴發(fā)初期，成立疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建以教工黨員為核心的疫情防控專項先鋒隊和以學(xué)生干部、黨員和積極分子為主體的疫情防控志愿者隊伍，把戰(zhàn)斗堡壘扎在防疫工作的最前沿，凝聚黨員力量，激發(fā)黨員活力，做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)有組織，關(guān)鍵時刻有黨員。

重點服務(wù)，守土盡責(zé)

機器人科學(xué)與工程學(xué)院首批駐校教師堅守校園一線，與學(xué)生同吃同住，全天候給予學(xué)生關(guān)心和守候。領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次走訪寢室，并專門慰問住在云計算產(chǎn)業(yè)園的學(xué)生，了解學(xué)生實際需求，教育學(xué)生配合疫情防控工作。駐校輔導(dǎo)員每日深入食堂、宿舍，了解學(xué)生線上上課情況，面對面、一對一解決學(xué)生因疫情原因遇到的生活學(xué)習(xí)困難，第一時間回應(yīng)學(xué)生訴求，為學(xué)生安心學(xué)習(xí)生活護航。留校工作人員主動擔(dān)任核酸檢測志愿者，服務(wù)暖人心，點滴傳真情。學(xué)院學(xué)生工作辦公室開通了24小時學(xué)習(xí)生活服務(wù)咨詢熱線，落實疫情期間全天在崗應(yīng)答機制，及時解決同學(xué)們在疫情期間所遇到的困難。

三項主要措施

重協(xié)同，領(lǐng)導(dǎo)老師總關(guān)情

校園封閉管理期間，機器人科學(xué)與工程學(xué)院充分利用黨領(lǐng)導(dǎo)下專兼結(jié)合的育人隊伍體系，積極落實《機器人學(xué)院班子成員聯(lián)系本科生班級制度》《機器人學(xué)院班導(dǎo)師工作制度》等。常務(wù)副院長付俊作“夢想于心，勵志篤行”主題報告，鼓勵學(xué)生突破自我，打破常規(guī)，敢想敢為，志存高遠；副院長嚴(yán)志剛寄語學(xué)生把個人發(fā)展融入大時代當(dāng)中，在時代浪潮中貢獻自己的力量；副院長賈子熙為學(xué)生作科研競賽指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生善用、用好學(xué)院豐富的科研資源提升科研能力，積極走進實驗室，將書本上的知識付諸實踐；副院長范松濤希望同學(xué)們在升學(xué)還是工作的分水嶺前，要認真思考，做好生涯規(guī)劃。班導(dǎo)師王斐從科研發(fā)展的角度分享了考研、讀研的核心思路；茹敬雨從豐富個人簡歷、提升自身能力、鍛煉團隊協(xié)作等方面鼓勵學(xué)生參與科研競賽之中；張祥越建議學(xué)生根據(jù)興趣明確學(xué)習(xí)方向，盡早做好未來發(fā)展規(guī)劃；王軍義希望學(xué)生做好個人安全防護，合理安排作息，利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)技能、提升專業(yè)素養(yǎng)；房立金鼓勵學(xué)生要盡早確立目標(biāo)并為之努力奮斗；丁其川從生涯規(guī)劃的角度，對處于不同畢業(yè)去向的同學(xué)提出建議。

強實踐，莘莘學(xué)子宜篤行

以實踐創(chuàng)新教育為重要抓手開展體驗式學(xué)習(xí)是機器人專業(yè)人才培養(yǎng)的特色，校園封閉期間，依托“機·智”育人機器人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)院4個突出創(chuàng)新實踐團隊持續(xù)開展科創(chuàng)活動。學(xué)院根據(jù)疫情形勢，有針對性地推出“全面發(fā)展曬五育，齊心抗疫共平安”等一系列有特色、有溫度、有記憶的學(xué)生成長文化活動，持續(xù)為學(xué)生營造安全、溫馨、舒適的校園氛圍，夯實“機?智”成長社區(qū)品牌，提高文化凝聚力和學(xué)生歸屬感。

    講奉獻，身體力行做志愿

“親其師，而信其道”，學(xué)院組織專業(yè)力量，由經(jīng)驗豐富的黨員教師成立“黨員幫幫團”，建好心理“抗疫”服務(wù)隊，在抗疫期間通過微信、電話、QQ等手段一對一和學(xué)生進行溝通，解決他們的生活困難和心理負擔(dān)。教師黨支部持續(xù)推進學(xué)業(yè)發(fā)展班導(dǎo)師、成長發(fā)展班導(dǎo)師保“量”提“質(zhì)”工程，確保線上教育、指導(dǎo)、管理、服務(wù)、素質(zhì)拓展不斷線。學(xué)院本科生黨支部召開疫情防控工作專題研討會，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，弘揚同舟共濟、攻克時艱的強大正能量。同時，為幫助考研復(fù)試學(xué)生做好后勤保障，學(xué)院學(xué)生工作辦公室號召本科學(xué)生黨員，清掃整理，布置3間“圓夢屋”。

疫情隔離了我們的物理距離，但隔離不了我們的心理距離，身在疫情席卷的春寒，心向陽光灑滿的人間。抗“疫”路上，機器人學(xué)院一直在行動。