8月22日，共青團中央、全國青聯、全國學聯、全國少工委印發《關于頒發第十三屆中國青少年科技創新獎的決定》，89名來自全國各地、具有較強探索精神、實踐能力和創新潛力的大中小學生獲得表彰。東北大學曾振同學為獲得該權威獎項的31名大學生之一，是遼寧省唯一獲獎大學生。

頒獎決定

曾振：用“舞指科技”舞出無聲者的“心聲”

暢享科技無限可能

曾振同學系東北大學機器人科學與工程學院機器人科學與工程專業2019級碩士研究生，師從王斐教授。

曾振和他的沈陽舞指科技有限公司

2017年，曾振認識了省殘聯的一位朋友，了解到中國手語翻譯的數量嚴重短缺，而培養手語翻譯也是一件長期且艱苦的事情，故而萌生了“能不能用科技為聽力障礙者做些什么”的想法，這一想法與中國聾人協會的領導和機器人學院的王斐老師不謀而合，于是他開始組建團隊，攻破技術難關，最終研發了一套可以幫助聽力障礙者溝通交流的智能系統——舞指科技，這套系統由肌電臂環、云端數據、App程序組成。臂環通過接收21維手部關鍵點的信息還有8維肌電信號信息，完成手臂運動軌跡的信息記錄，再通過AI技術和標準手語進行對比，最終將其轉化為文字、語音呈現于App端，完成了聽力障礙者與世界無障礙交流的閉環。

曾振接受CCTV10采訪報道

主打產品——舞指AI手環

當第一位體驗者緊張地用手語打出“謝謝”的時候，曾振和他的團隊感覺所有的付出沒有白費，都是值得的。一場科創“尋聲”之旅，就在那一聲“謝謝”之后，拉開了華麗且艱辛的帷幕。技術瓶頸、人才問題、市場推廣，進一步提升人們對聽力障礙者群體的關注和共情，這一條科技創業之旅走的跌跌撞撞，但踏踏實實。

視頻1

幾位兄弟共同的創業故事

回想創業的六年，曾振認為創業是提升自己的重要途徑，在經歷了大大小小諸如資金、科研和突如其來的疫情等困難后，自己的能力也在一次次攻堅克難的經歷中得到了錘煉和提升。他由衷地說：“學校和老師們給予了我們很重要的物質支持和精神指引。現在想來，對我一個學生創業來說，起了決定性作用。”從創立“舞指科技”以來，憑借過硬的技術和用科技改變世界的初心，曾振個人獲批東吳科技創業人才、5213等高層次人才計劃，于2018、2019兩次代表中國科創企業出訪硅谷。并帶領舞指科技創業團隊獲得科大訊飛、小牛翻譯等頭部企業融資，連續斬獲了第十二屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽國賽金獎，第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽國賽金獎、最具商業價值單項獎等榮譽，并在“互聯網+”成果展中，從228萬個項目中被選中，作為6個項目代表之一，向國務院副總理孫春蘭做專題匯報，獲得高度評價，并由國辦特批，將項目成果帶往西安殘特奧會落地應用，為聾人提供智能化信息無障礙技術服務，為殘特奧會歷史首次。

曾振推廣舞指科技項目

第十二屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽國賽金獎

獲獎合影

C位參展全國創新創業成果展

第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽國賽金獎、

最具商業價值單項獎

東北大學：思創融合 知創融合 行創融合

為黨和國家培育卓越創新創業人才

東北大學高度重視創新創業教育，堅持思創融合、知創融合、行創融合，積極構建“科研+競賽+孵化”的鏈條式培養體系，形成“創造-創新-創業”立體化教學架構，激勵、引導、支撐學生創新思想的迸發和創業能力的提高，取得了創新創業創造動能釋放、創新創業人才輩出的可喜成績。

東北大學卓越創新創業教育

機器人學院一直致力于打造創新創業人才發現和培養的教育平臺，建立了開放式的“機·智”育人雙創基地，通過全新的本科生“科研創新導師制”等體驗式學習方式，一批具有雙創精神、實踐能力、德智體美勞全面發展的拔尖人才不斷涌現出來，也為東大雙創教育取得多項突破，曾振帶領的“舞指科技”團隊就是其中的突出代表。

據悉，“中國青少年科技創新獎”是鼓勵中國青少年科技創新活動的最高榮譽，獎勵初始基金由鄧小平同志生前的全部稿費設立，至今共有1279名大中小學生獲獎。自2004年設立以來，中國青少年科技創新獎勵基金圍繞服務科技強國建設、培養青少年的科技創新能力，不斷拓展資助支持領域，除評選表彰中國青少年科技創新獎外，鼓勵支持“小平科技創新團隊”遴選，組織開展青少年科技創新訓練營活動等。

稿件來源：創新創業學院、校團委、機器人學院